Kursplan Organisatoriska perspektiv på att leda

Då kursen ges som uppdragsutbildning finns inga behörighetskrav. Deltagaren rekommenderas ha följande förkunskaper: Kurser omfattande minst 180 hp, inkluderande ett självständigt arbete om minst 15 hp.

Deltagaren utvecklar under kursen en breddad och fördjupad kunskap om att leda och bli ledd i olika typer av organisationer före, under och efter insats. Deltagaren erhåller, genom föreläsningar och seminarier, kunskap om beslutsfattande, organisationsteori, design och kommunikation. I kursen förenar deltagaren teori med beprövad erfarenhet och beaktar kritiska perspektiv.

Undervisningsformer

• Föreläsningar
• Grupparbeten
• Seminarier

Efter att ha genomgått kursen förväntas deltagaren kunna:

Färdighet och förmåga

• kritiskt och systematiskt intergrera forskningsresultat, teori och beprövad erfarenhet avseende organisationers agerande vid insats

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• bedöma och formulera vilka krav och utmaningar som olika typer av organisationer kan ställas inför avseende att leda
• bedöma hur etiska aspekter påverkar organisationers förmåga att leda
• med ett kritiskt förhållningssätt identifiera och analysera hur olika organisationsformer påverkar förmågan att leda.

Kursen examineras genom individuella skriftliga inlämningsuppgifter.

Examinator kan besluta om komplettering för att betyget godkänt på kursen ska kunna uppnås. Kompletteringsuppgift ska inlämnas senast fem arbetsdagar efter att resultat och kompletteringsuppgift meddelats för det examinerande momentet i fråga.

Sent inkomna examinationer bedöms inte om inte särskilda och av examinator godkända skäl föreligger.

Betyg

Betygssättning sker genom en tregradig betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl Godkänd (VG).

För betyget Godkänd (G) på kursen krävs betyget Godkänd (G) på samtliga inlämningsuppgifter. För betyget Väl godkänd (VG) på kursen krävs, utöver kraven för betyget Godkänd (G), betyget Väl godkänd (VG) på samtliga inlämningsuppgifter. Betygskriterier redovisas senast vid kursstart.

Antal examinationstillfällen

Antal examinationstillfällen är inte begränsade.

När kursen inte längre ges eller när kursinnehållet väsentligt ändras har deltagaren rätt att en gång per termin under en treterminsperiod examineras enligt denna kursplan.

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurs vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i denna kurs.

Kursvärdering genomförs efter avslutad kurs genom kursansvarigs försorg och ligger till grund för eventuella förändringar av kursen.